Как правило первая встреча проходит с родителями, где я собираю информацию о ребенке, возникающих трудностях, ожиданиях и в конце встречи ставиться цель и задачи дальнейшей работы.
Вторая и последующие встречи проходят с ребенком, где мы разговариваем, творим, играем, делаем упражнения и задания для решения проблем и приобретения необходимых навыков.
Некоторые темы подразумевают совместные встречи ребенка и родителей, а иногда только родителя, чтобы обсудить рекомендации, как помочь своему ребенку дома.